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福州市中職校課堂教學診斷與督導現場工作在羅源職高開展
發布人:管理員   發布時間:2019-05-27   點擊率:3811

為進一步貫徹落實《福州市中職校教學診斷與督導工作實施方案》,推進課堂教學規范化工作有效開展,福州市中職校教學質量管理協作中心組于2019523日在羅源職高開展“推門聽課”課堂教學診斷與學校教學管理督導工作。

本次共有6位督導組成員到校。一到校,督導組成員們就依據學校提供的課程總表,隨機抽課。采用“無告知”方式,共推門聽課12節。主要通過“課堂”這個主陣地,診斷教師在常態化教學中教學準備、教學實施、教學效果及實訓教學等環節的執行情況,折射學校教育教學的管理水平,教師隊伍的培育水平。

教學診斷與督導工作注重實效,以發現問題,診斷改進,促進學校自主發展、內涵發展為宗旨,以不影響學校正常教學秩序,不影響學生正常上課為基本準則,堅持“多元診斷,重在改進”的工作方針。督導組成員將于一周內提交診斷報告給學校,學校根據診斷報告在一周內提交診改意見反饋書。




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